G) Interfase persona–tarea: Evaluar la pertinencia del conocimiento y habilidades que tiene la persona en relación con las demandas de la tarea, los niveles de iniciativa y autonomía que le son permitidos y el reconocimiento, así como la identificación de la persona con la tarea y con la organización. Por https://cruzbyofe.blog4youth.com/35870838/details-fiction-and-riesgo-psicosocial-resolución-2646